SÉRIE - PRINCIPAIS PENSADORES DA EDUCAÇÃO - Lev Vygotsky
Lev Vygotsky Lev Semionovitch Vigotski (em russo : Лев Семёнович Выготский , transliteração : Lev Semyonovich Vygotskij , sendo o sobrenome também transliterado como Vigotski , Vygotski ou Vygotsky ; Orsha , 17 de novembro de 1896 — Moscou , 11 de junho de 1934 ), [1] foi um psicólogo, proponente da psicologia cultural-histórica . Pensador importante em sua área e época, foi pioneiro no conceito de que o desenvolvimento intelectual das crianças ocorre em função das interações sociais e condições de vida. Veio a ser descoberto pelos meios acadêmicos ocidentais muitos anos após a sua morte, que ocorreu em 1934, por tuberculose , aos 37 anos. [3] O seu interesse pela Psicologia levou-o a uma leitura crítica de toda produção teórica de sua época, nomeadamente as teorias da " Gestalt ", da Psicanálise e o " Behaviorismo ", além das ideias iniciais do epistemólogo e psicólogo suíço Jean Piaget . Tendo vivido a Revolução Russa de 1917 , bem como estudado as obras de
